PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

PLAN DE ESTUDIOS DO MÁSTER DE ARTES ESCÉNICAS

FACULTADE DE FILOLOXÍA

ESCOLA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICA DE VIGO

VIGO 2011-2012

 

MÓDULO 1
Créditos del módulo: 9	Carácter del módulo: obligatorio
Materia:LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EL ÁMBITO DE LA CREACIÓN DRAMÁTICA, LAS ARTES ESCÉNICAS Y LA EDUCACIÓN Y LA ANIMACIÓN TEATRAL
Créditos de la materia: 9	Carácter de la materia: obligatorio
Breve descripción de los contenidos:Estudio sistemático, teórico, metodológico y práctico, de los aspectos fundamentales de método científico. Consideración de las principales corrientes en su aplicación a la investigación centrada en el campo literario, el campo de las artes escénicas o el campo de la educación y la animación teatral. Diseño y desarrollo de proyectos de investigación. Presentación y análisis de las herramientas disponibles en cada caso.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG7 Específicas de la materia: CE1, CE2, CE3, CE8, CE9, CE10, CE11, CE12, CE13
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG1/CG2/CG3/CG4/CG5/CG6/CG7/CE1/CE2/CE3/CE8/CE9CE10/CE11/CE12/CE13		0,6
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			3
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			2
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			2
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			1,4
Total				9
Comentarios adicionales:Esta materia se imparte al principio del proceso de formación. En la primera fase se trata de ofrecer al alumnado una serie de conocimientos, herramientas y recursos para identificar áreas de interés susceptibles de convertirse en objeto de futuras investigaciones, primando la dimensión innovadora. En la segunda fase la formación persigue un objetivo doble: completar el ciclo formativo obligatorio en el ámbito epistemológico y orientar las decisiones del alumnado a la hora de desarrollar su propio proyecto de investigación
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Introducción a la investigación científica. Métodos de investigación en las ciencias humanas y sociales
Créditos: 3	Carácter: obligatorio		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: primero
Requisitos previos (recomendaciones): El profesorado de esta asignatura se habrá de coordinar necesariamente con el profesorado de la asignatura 2 y 3.
Asignatura 2: La elaboración de proyectos de investigación: diseño, recursos y herramientas
Créditos: 3	Carácter: obligatorio		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: primero
Requisitos previos (recomendaciones):El profesorado de esta asignatura se habrá de coordinar necesariamente con el profesorado de la asignatura 1 y 3.
Asignatura 3: Líneas de investigación en el ámbito de los estudios escénicos y la educación teatral y diseño de proyectos
Créditos: 3	Carácter:obligatorio		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre:  primero
Requisitos previos (recomendaciones):El profesorado de esta asignatura se habrá de coordinar necesariamente con el profesorado de la asignatura 1 y 2.

MÓDULO 2A
Créditos del módulo: 42		Carácter del módulo:Obligatorio para Orientación A. Optativo para Orientación B
Materia: Historia de la literatura y del espectáculo: del arte de la palabra al arte de la representación
Créditos de la materia: 18		Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos:Recorrido histórico por los principales hitos en la historia de las artes de la representación escénica, con atención preferente al análisis del texto dramático, en su dimensión de pretexto para la creación teatral, y al estudio del espectáculo teatral en sus manifestaciones cotidianas o paradigmáticas. Estudio de las relaciones entre creación dramática y creación escénica a lo largo de la historia.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado: CG8/CG9/ CG10Específicas de la materia: CE4/ CE6/ CE7/ CE10/ CE11/ CE12
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas		Metodología	Competencias		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades		Tutorías colectivas	CG8/CG9/ CG10CE4/ CE6/ CE7/ CE10/ CE11/ CE12		1,2
Clase de explicación de contenidos teóricos		Clase magistral			6
Ejercicios de análisis práctico		Trabajos dirigidos en clase			5
Exposición y presentación de trabajos.		Presentación individual y en grupo			3
Lecturas y preparación de evaluaciones		Trabajo autónomo del alumno.			2,8
Total					18
Comentarios adicionales:
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Mundo antiguo: teatro, poética y representación
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo			Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único			Cuatrimestre: primero
Asignatura 2: Fiestas, ceremonias y espectáculos cortesanos en la Edad Media
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo			Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:			Cuatrimestre: primero
Asignatura 3: Sociología del teatro breve: del entremés al género chico
Créditos: 3	Carácter:obligatorio/optativo			Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:			Cuatrimestre: segundo
Asignatura 4: Teatro y espectáculo en los siglos XVI, XVII y XVIII
Créditos: 3	Carácter:obligatorio/optativo			Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:			Cuatrimestre: segundo
Asignatura 5: Artes y representación en el siglo XIX
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo			Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:			Cuatrimestre: segundo
Asignatura 6: El teatro de Valle-Inclán
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo			Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:			Cuatrimestre: segundo

MÓDULO 2A
Créditos del módulo: 42	Carácter del módulo:Obligatorio para Orientación A. Optativo para Orientación B
Materia: Teorías del teatro y nuevas tendencias escénicas
Créditos de la materia: 9	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos:Recorrido histórico por las principales teorías del teatro, las artes de la representación y el espectáculo escénico. Análisis del desarrollo de las nuevas tendencias en el siglo XX, prestando especial atención al impacto de otras formas de representación (el cine en particular) y a la influencia de las nuevas tecnologías en el desarrollo de formas de teatralidad y de espectacularidad.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG6, CG7, CG9, CG10, CG11, CG12 Específicas de la materia: CE4, CE5, CE6, CE7, CE8, CE9, CE10, CE11, CE12, CE13
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG6, CG7, CG9, CG10, CG11, CG12CE4, CE5, CE6, CE7, CE8, CE9, CE10, CE11, CE12, CE13		0,6
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			4
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			2
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			2
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			0,4
Total				9
Comentarios adicionales:
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Teatro y cine: relaciones interartísticas
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: primero
Asignatura 2: Nuevos lenguajes escénicos y dramaturgias de la imagen: nuevos paradigmas para el espectáculo escénico
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre:primero
Asignatura 2: Dramaturgias del absurdo y de la paradoja
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: primero

MÓDULO 2A
Créditos del módulo: 42	Carácter del módulo:Obligatorio para Orientación A. Optativo para Orientación B
Materia: Literatura dramática contemporánea y actual
Créditos de la materia: 9	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos:Análisis de las principales corrientes, movimientos, autores y obras dramáticas de la actualidad, prestando especial atención a las tradiciones peninsulares y a otras tradiciones occidentales, particularmente a las dramaturgias norte y latinoamericanas.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG6, CG7, CG8, CG11 Específicas de la materia: CE5, CE6, CE10, CE11
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias(indicar sólo número)		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG6, CG7, CG8, CG11CE5, CE6, CE10, CE11		0,6
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			3,5
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			2
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			1,5
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			1,4
Total				9
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: La literatura dramática española contemporánea: siglos XX-XXI
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: segundo
Asignatura 2 Teatro contemporáneo: Canadá, Galicia, Portugal
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: segundo
Asignatura 3: Teatro latinoamericano contemporáneo
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: segundo

MÓDULO 2A
Créditos del módulo: 42	Carácter del módulo:Obligatorio para Orientación A. Optativo para Orientación B
Materia: Recepción crítica y revisión historiográfica
Créditos de la materia: 6	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos:Revisión de la historiografía del teatro y estudio de las formas de la crítica de espectáculos, con especial atención al teatro gallego.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG6, CG7, CG9, CG10, CG11, CG12 Específicas de la materia: CE4/CE5/CE6/CE7/ CE8/ CE9/ CE10/ CE11/ CE12/CE13
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG6, CG7, CG9, CG10, CG11, CG12CE4/CE5/CE6/CE7/ CE8/ CE9/ CE10/ CE11/ CE12/CE13		0,2
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			1,3
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			2
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			2
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			0,5
Total				6
Comentarios adicionales:
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Historia crítica del teatro
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: primero
Asignatura 2: Análisis y crítica de espectáculos
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: primero

MÓDULO 2B
Créditos del módulo: 15	Carácter del módulo: Obligatorio, o optativo, para la Orientación B. Optativo para la Orientación A.
Materia: LA EDUCACIÓN: ASPECTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS Y PRÁCTICOS
Créditos de la materia: 15	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos rincipales teorías de la educación y del aprendizaje analizadas en una perspectiva general y en su aplicación a los procesos de educación y animación teatral, con especial atención a los diferentes sujetos de los procesos educativos, y a los tiempos y espacios en que estos se desarrollan.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG13,  CG14 Específicas de la materia: CE15, CE16, CE17, CE21, CE22, CE23, CE24, CE25
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias(indicar sólo número)		Créditos
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG13,  CG14CE15, CE16, CE17, CE21, CE22, CE23, CE24, CE25		1
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			4
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			4
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			3
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			3
Total				15
Comentarios adicionales: Las asignaturas de esta materia se cursarán en el segundo cuatrimestre para que puedan contribuir a fomentar la reflexión sobre la práctica desarrollada en el primer cuatrimestre.
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Teorías de la educación, teorías del aprendizaje y psicología del desarrollo
Créditos: 6	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 150 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: primero
Asignatura 2: Métodos de enseñanza, diseño curricular y programación didáctica
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: segundo
Asignatura 3: Planificación didáctica y evaluación: de las unidades didácticas a las actividades de aula
Créditos: 3	Carácter:obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: segundo
Asignatura 4: La renovación pedagógica y la organización escolar
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: segundo

MÓDULO 2C:
Créditos del módulo: 9	Carácter del módulo: Obligatorio para la Orientación B. Optativo para la Orientación A.
Materia:TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA ANIMACIÓN TEATRAL
Créditos de la materia: 9	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos rincipios, procedimientos, técnicas, metodologías y recursos en el diseño, puesta en marcha y evaluación de procesos específicos de educación y animación teatral, en diferentes contextos, tiempos y espacios educativos, atendiendo a diferentes usuarios.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG 15, CG 16, CG 17, Específicas CE 17/ CE 18/ CE 19/ CE 20/ CE 26/ CE 27/ CE 28
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG 15, CG 16, CG 17, CE 17/ CE 18/ CE 19/ CE 20/ CE 26/ CE 27/ CE 28		0.4
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			2
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			3
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			2
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			1.6
Total				9
Comentarios adicionales: Las asignaturas de esta materia, por su dimensión metodológica y aplicada se cursarán en el primer cuatrimestre, combinadas con las de bloque M2D que poseen una dimensión eminentemente práctica.
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Principios y ámbitos de la educación y la animación teatral
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: primero
Asignatura 2: Espacios, tiempos y beneficiarios de los programas de educación y animación teatral.
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: primero
Asignatura 3: Diseño y evaluación de programas de animación y educación teatral
Créditos: 3	Carácter:obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso:		Cuatrimestre: primero

MÓDULO 2D:
Créditos del módulo: 9	Carácter del módulo: Obligatorio para la Orientación B. Optativo para la Orientación A.
Materia:Procesos de expresión, creación y difusión en educación y animación teatral
Créditos de la materia: 9	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos:Estudio sistemático, en su dimensión metodológica, práctica y teórica de los procesos, recursos y actividades propias de la enseñanza, el aprendizaje y la animación de signo teatral. Análisis del desarrollo de proyectos de intervención en diferentes tiempos y espacios y considerando usuarios diversos y colectivos diferentes. Estudio de las actividades a desarrollar en cada caso y planificación y evaluación de procesos y actividades.
Competencias/resultados del aprendizaje:Generales del postgrado:CG 14/ CG 15/ CG 16/ CG 17 Específicas de la materia: CE26/ CE27/ CE28/ CE29/CE30
Sistema de evaluación:¡  Evaluación continua a través del seguimiento de las lecturas, actividades y trabajos realizados a lo largo del curso.¡  Evaluación continua a través de la exposición de trabajos. ¡  Evaluación global del proceso de aprendizaje y adquisición de competencias y conocimientos  a través de pruebas presenciales.
Actividades formativas	Metodología	Competencias		Créd
Presentación del curso, de las lectura, trabajos y actividades	Tutorías colectivas	CG 14/ CG 15/ CG 16/ CG 17CE26/ CE27/ CE28/ CE29/CE30		0.4
Clase de explicación de contenidos teóricos	Clase magistral			2
Ejercicios de análisis práctico	Trabajos dirigidos en clase			3
Exposición y presentación de trabajos.	Presentación individual y en grupo			2
Lecturas y preparación de evaluaciones	Trabajo autónomo del alumno.			1.6
Total				9
Comentarios adicionales: Las asignaturas de esta materia se cursarán en el segundo cuatrimestre.
Asignaturas de la materia
Asignatura 1: Técnicas de expresión y representación dramática y teatral
Créditos: 3	Carácter:obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: segundo
Asignatura 2: El taller de teatro y los recursos en la creación teatral
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: segundo
Asignatura 3: La realización teatral y su difusión
Créditos: 3	Carácter: obligatorio/optativo		Duración: 75 horas
Ubicación:	Curso: único		Cuatrimestre: segundo

 

Módulo: MÓDULO 3: TRABAJO FINAL DE MÁSTER
Créditos del módulo: 9	Carácter del módulo: Obligatorio
Materia: TRABAJO FINAL DE MÁSTER
Créditos de la materia: 9	Carácter de la materia: obligatorio/optativo
Breve descripción de los contenidos: Trabajo realizado por el alumno sobre un aspecto determinado del programa, de común acuerdo con uno de los profesores responsables de alguna de las materias específicas del mismo.
Competencias/resultados del aprendizaje:Potencialmente todas las generales y específicas del postgrado. La elección del tema deberá vincularse necesariamente a una de esas competencias.
Sistema de evaluación:¡  Presentación del trabajo antes del final del máster, en plazo que se hará público al comienzo del curso.¡  Exposición del trabajo ante una Comisión de Evaluación compuesta por tres profesores/as del Programa, elegidos por la Comisión del Postgrado. ¡  Calificación numérica del 0 al 10, según lo indicado en Real Decreto de 2003 sobre calificaciones en el sistema universitario español legislación vigente.
Actividades formativas	Metodología	Competencias)	Créd
Lecturas y preparación	Trabajo autónomo del alumno.	Todas	9
Total			9